Bienvenidos a la web del Grupo "Alter" -Argentina-
PDF Imprimir E-mail
Escrito por Administrator   
Lunes, 12 de Octubre de 2009 20:49

Adquiera el libro sobre enfoques ABA desde cualquier lugar del mundo

Ahora puede adquirir el Libro de Claudio M. Trivisonno, MD. Introducción al Enfoque ABA en Autismo y Retraso de Desarrollo. Un Manual para padres y educadores, en todo el mundo a través de las tiendas virtuales amazon.com y lulu.com

 
Adquiera el libro por amazon.com con diversos medios de pago

 

 

Adquiera el libro por lulu.com
 

Adquiera el libro desde Argentina en Rincón Especial

Si lo desea puede visualizar el parte del contenido del libro y su índice en google libros!!!

Última actualización el Jueves, 19 de Noviembre de 2009 04:32
 
PDF Imprimir E-mail
Escrito por Claudio M. Trivisonno   
Sábado, 23 de Mayo de 2009 05:15

Grupo "Alter" -Argentina-

Director: Claudio M. Trivisonno, MD. 

El Grupo "Alter" está constituido por profesionales que brindan tratamientos basados en la Modificación de Conducta o enfoque “ABA”, para niños con Autismo, Asperger, Retraso de Desarrollo,  y problemas de conducta, en la Republica Argentina. En nuestro grupo, trabajan 4 de los 6 primeros magister de Argentina en enfoques ABA en autismo.

Última actualización el Martes, 13 de Octubre de 2009 01:12
Continuar leyendo...
 
PDF Imprimir E-mail
Escrito por James K. Luiselli, Barbara O’Malley Cannon, James T. Ellis, Robert W Sisson.   
Lunes, 29 de Junio de 2009 02:15
Intervención del comportamiento en el hogar para niños con autismo y TGD.
Una evaluación preliminar de resultados en relación a la edad del niño y a la intensidad de la prestación del servicio.

Traducción al español: Claudio M. Trivisonno, MD, y Victoria Caon, MD. Publicado con autorización de los autores.

Dieciséis niños con diagnósticos de autismo y TGD, quienes participaron en intervenciones conductuales en el hogar, fueron evaluados retrospectivamente para determinar si la “intensidad” de la prestación del servicio (horas por semana, duración en meses, horas totales) y la edad en la que fue introducida la intervención (antes y después de los tres años de edad) influenció la escala de rango de desarrollo de las evaluaciones del progreso. Los niños que fueron involucrados en servicios antes y después de los tres años de edad, todos demostraron cambios significativos en seis dominios del desarrollo cuando se los evaluó antes y durante la intervención pero no hubo diferencias significativas entre estos grupos. Mejoras generalizadas en las áreas de comunicación y funcionamiento cognitivo y socio-afectivo fueron predichas por la duración del tiempo (en meses) que el niño pasó con la intervención en el hogar. Estos descubrimientos son discutidos a la luz de recomendaciones para el tratamiento “intensivo” (conductual/ABA) de niños con autismo.

Para leer el artículo completo descárguelo (en formato .pdf de Acrobat), desde este enlace: http://www.abayautismo.net/articulos/intervencion_hogar.pdf   

Última actualización el Martes, 13 de Octubre de 2009 00:16